各有关单位、部门：
为进一步推动学校教育教学改革，提高教育教学质量，加强教学问题探索研究，总结经验，积累成果，奖励在教学改革实践中取得显著成效的单位和个人，学校组织开展2023年校级教学成果评选奖励工作。现就有关事项通知如下:
一、申报范围
教学成果要坚持立德树人根本任务，反映学生成长成才规律和高等教育教学规律，突出学校教育教学改革成效。主要包括转变教育思想观念、推进应用转型发展、创新人才培养模式、改革人才培养机制、推进专业认证、加强一流专业和“新工科、新文科”专业建设、推进一流课程建设、全面实施课程思政建设、实施教材精品战略、强化创新创业精神和实践能力培养、加强教学质量保障和深化教育评价改革、提升教师能力素质、深化教学管理机制改革、全面推进“五育并举”等方面的成果。要突出教育教学改革创新，具有独创性、新颖性和实用性，能针对高等教育教学改革中存在的问题提出有效解决办法，对提高教学水平和教育质量产生明显效果，具有推广应用价值。
二、申报条件
1．申请教学成果的研究项目应经过学校及以上部门的立项或批准，并且项目已经完成，有立项或批准部门的结项证书。
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2．教学成果必须反映教育教学规律，具有独创性、实用性和应用推广价值，并经一年以上教育教学实践检验。实践检验的起止时间， 从正式实施（含正式试行）教育教学方案的时间开始计算，成果为教材的，从正式出版的时间开始计算，实践检验时间截止至2023年8月31日。3．教学成果的主要完成人应符合以下条件：
（1）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导，认同中国特色社会主义，坚定“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，具有正确的世界观、人生观、价值观，没有违背党的理论和路线方针政策的言行。
（2）忠诚于党的教育事业，遵纪守法，具有良好的思想品德，为人师表，师德高尚，治学严谨，教风端正。
（3）直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献，严禁弄虚作假。
（4）每项成果的主要完成人一般不超过5人，每人作为完成人申报的成果限2项，其中，作为主持人（第1完成人）申报的成果限1项。
4. 每个推荐单位内容相同或相似的成果限报1项。
5. 已经获得过校级及以上教学成果奖的成果，在内容基本相同或没有显著创新的情况下严禁重复申报，相关支撑和旁证材料严禁重复使用。已获得校级及以上教材奖励的教材不得再次申报。
6. 现任正处级以上干部牵头的成果评选数量控制在评选总额的30%以内。
三、评审原则和办法
（一）评审原则
1.坚持正确的政治方向，全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，彰显培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人导向。
2.坚持以提高人才培养质量为核心，深化教育教学改革，突出战略性、实践性和创新性。
3.坚持公开、公平、公正，确保评审结果科学、客观、有效。
（二）评审办法
1．请各单位组织初评并核实申报材料，初评后进行汇总统一报教务处。
2．学校将组织专家负责全校的评审工作。通过审阅材料、专家评审、校教学指导委员会审议等环节产生奖励对象及获奖层次，其中一等奖数量为参评成果数量的50%。
四、推荐材料
1.《2023年黑龙江工程学院教学成果奖推荐书》（附件1）、填报说明（附件2）
2.黑龙江工程学院教学成果总结（附件3）
3.推荐成果须由推荐部门组织鉴定，并提交2023年黑龙江工程学院教学成果鉴定书（附件4）
4.黑龙江工程学院教学成果佐证材料（附件5）
5.教学成果一览表（附件6）
6.推荐项目汇总表（附件7）
7.教学成果如为教材，须提交样书（一式一本或一套）。
8.推荐单位审核盖章的材料须与成果紧密相关，包括能够反映成果质量和水平的项目验收证明材料、论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料。支撑和旁证材料要凝练精简,要确实能够真实反映出教学成果的良好效果。
上述纸质材料合并装订成1册（一式1份）,需加目录,封面为《黑龙江工程学院教学成果奖推荐书》首页,装入厚牛皮纸袋,将《黑龙江工程学院教学成果奖推荐书》封面页贴于纸袋正面，上报所有推荐材料一律不退,请自行备份。（论文复印所发表期刊的封皮、目录、正文，著作复印封皮、目录及主要章节）
以上电子文档为纸质版材料的扫描版本(合并为一份PDF格式文件),电子文档名称为“推荐单位名称--主持人姓名”。除此以外，推荐部门提交推荐项目汇总表、教学成果一览表（纸质版及Word、Excel格式电子版各一份）。
五、推荐时间
2023年12月1日～12月13日 个人申报、部门推荐。
2023年12月14日～12月22日 学校组织评审。
六、联系方式
联 系 人：张王乐元 张 燕
联系电话：88028865
联系地点：教学办公楼716室
